Enseignant·e au collégial (Programme APS) – Télétravail
Le Collège Éducacentre, seul collège francophone en Colombie-Britannique, recherche un·e enseignant·e pour assurer l’enseignement de cours collégiaux dans le cadre de son programme d’Aide pédagogique spécialisé·e (APS), offert en ligne à un public étudiant adulte.
Contrat : Employé·e à temps partiel
Entrée en fonction : septembre 2026
Lieu : La personne peut demeurer partout au Canada, mais une préférence sera accordée aux résident·es de la Colombie-Britannique
Salaire : à partir de 30 $/heure (selon l’expérience)
Pour postuler : CV en français et lettre de motivation en français
Date limite pour postuler : 10 juillet 2026
Responsabilités
Sous la supervision de la Vice-présidence à l’enseignement et de la coordination du programme APS, la personne enseignante aura pour responsabilités de :
Adhérer et promouvoir la mission, la vision et les valeurs du Collège Éducacentre
Enseigner les cours à distance attribués selon les besoins de la session
Préparer, adapter et mettre à jour le matériel d’enseignement afin de stimuler l’apprentissage des étudiant·es en tenant compte de leurs styles d’apprentissage
Offrir du soutien pédagogique adapté aux besoins des étudiant·es
Évaluer les apprentissages et assurer le suivi de la progression des étudiant·es
Animer les visioconférences
Répondre aux courriels des étudiant·es afin de soutenir leur apprentissage
Rédiger des communications hebdomadaires (mot de la semaine, consignes, rétroactions)
Travailler en collaboration avec l’équipe pédagogique et administrative (conseil aux étudiant·es, coordination du programme, registrariat, tuteur·trice)
Assurer le suivi des étudiant·es en difficulté en collaboration avec les conseiller·ères aux étudiant·es
Connaître et appliquer les politiques institutionnelles (retard, plagiat, qualité du français, etc.)
Participer aux réunions d’équipe
Effectuer toute autre tâche connexe
Qualifications et aptitudes requises
Diplôme universitaire dans un domaine pertinent (éducation, adaptation scolaire ou domaine connexe) ou expérience jugée équivalente
Expérience récente en milieu scolaire en Colombie-Britannique et excellente compréhension du rôle de l’Aide pédagogique spécialisé·e (APS)
Expérience auprès d’élèves ayant des besoins divers et capacité à transposer ces réalités en contexte de formation
Connaissance approfondie des réalités liées à l’autisme et des programmes ministériels en vigueur en Colombie-Britannique (atout)
Ouverture d’esprit, flexibilité, patience et bon sens du jugement
Capacité d’adaptation et aisance à travailler auprès d’une population étudiante diversifiée
Capacité à travailler efficacement en équipe, tout en faisant preuve d’autonomie
Excellentes compétences en communication en français, à l’oral et à l’écrit
Maîtrise des outils informatiques (MS Office, Internet, Zoom, Moodle) requis dans un contexte d’enseignement à distance
Expérience en enseignement auprès d’un public adulte (atout)
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